الأول من نوعه.. افتتاح مركز الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة عين شمس

افتتح الدكتور محمود المتيني، رئيس جامعة عين شمس، والدكتور عبد الفتاح سعود، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، مركز الطلاب ذوي الإعاقة، والذي أنشئ بالتعاون مع برنامج منح الجامعات الحكومية وبتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية وبدعم وزارة التعليم العالي والجامعة.

وأكد الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي في كلمة مسجلة علي ضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس للتعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة، مشيرًا إلى أنه من حقهم في التعليم والتعلم.

كما أشاد الدكتور محمد أيمن عاشور، نائب وزير التعليم العالي والبحث العلمي لشئون الجامعات، بالمشروع الذي يأتي ضمن مبادرة أميديست للتعليم العالي المصري الأمريكي، والذي يشمل 5 جامعات هم عين شمس، القاهرة، الإسكندرية، المنصورة، بالإضافة إلى جامعة أسيوط، مشيرًا إلى أن مركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة هو أول مركز يتم افتتاحه علي مستوى الجامعات الخمس.

وأشاد الدكتور محمود المتيني، رئيس جامعة عين شمس، بما تحقق اليوم من افتتاح مركز الطلاب ذوي الإعاقة، مشيرًا إلى أن الطلاب ذوي الإعاقة لهم كافة الدعم من إدارة الجامعة، موضحاً انهم يتمتعون بقدرات وإبداعات، وطاقات إيجابية بالعديد من المجالات، وهو مايعكس اهتمام الدولة بهم، كما وجه إلي ضرورة التعاون مع مركز ذوي الاحتياجات الخاصة بكلية الدراسات العليا للطفولة، مشيدًا بدور مؤسسات المجتمع المدني وجهودها مع الجامعة.

ودعا الدكتورعبدالفتاح سعود، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، إلى ضرورة تصحيح مفهوم الدمج بحيث تصل الخدمات التعليمية للطلاب ذوي الإعاقة بصورة تناسب إعاقته مما يجعله مطلوبًا بالفعل بسوق العمل.

وأوضحت كوينسي ديرمودي، مدير مشروع منح الجامعات الحكومية بمؤسسة أميدايست، بدأ برامجه في مصر منذ عام 2015 ويستهدف 27 محافظة وما يزيد على 600 طالب، مضيفة أنه سوف يتم تأهيل الطلاب لسوق العمل وتطويرهم، لكي يكونوا مساويين للطلاب الآخرين، كذلك إتاحة البرامج والأبنية الخاصة بهم، إلي جانب التسهيلات المناسبة لكي يستطيعوا تحصيل دراستهم الجامعية بشكل جيد.

وأعربت ليزلي ريد، مدير برامج الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID في مصر، عن سعادتها بافتتاح اول مركز لرعاية الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة عين شمس، الذي يعد أول مركز من خمسة مراكز سوف يتم افتتاحها علي مستوي الجامعات المصرية، مشيرة أن البرنامج المقدم من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية قد قام بتخريج عدد من الطلاب ذوي الإعاقة الذين استطاعوا أن يلتحقوا بكليات الاعلام وذلك لأول مرة، كما أن منهم من استطاع ايجاد فرص عمل جيدة، معربة عن آمالها أن يستطيع المركز احداث طفرة في المجتمع المصري.

 أشارت الدكتورة رنا الهلالي مدير المركز ، إلى أن المركز يسعى إلى دعم وتعزيز التعليم الدامج للطلاب ذوي الإعاقة من خلال تقديم مجموعة من الخدمات المتكاملة، والتي تشمل توفير مترجمي لغة إشارة داخل المحاضرات أو أى فاعلية داخل الجامعة، توفير مرافقين، توفير تسهيلات الفصل الدراسى لضمان الحصول على تجربة المحاضرة كاملة والوصول إلى الحد الأقصى للاستفادة مثل منح الطالب أماكن يستطيع الرؤية فيها بشكل مناسب، مرافق لتدوين الملاحظات وأخرى حسب الاحتياج المختلف لكل طالب، توفير النصوص البديلة كطباعة المواد بطريقة برايل، بالإضافة إلى تيسير الامتحانات كتوفير وقت إضافى، تحويل الامتحان إلى إلكترونى، لجان خاصة وأخرى بما يتناسب مع كل طالب و بالتنسيق مع أستاذ المادة، إلي جانبتقديم التدريبات المختلفة للموظفين، أعضاء هيئة التدريس والطلاب للتوعية عن الإعاقة، تقديم ورش عمل مختلفة لجميع الطلاب، دعم إدارة الجامعة والموظفين والطلاب لتفعيل عمليات الدمج المطلوبة وإزالة الحواجز التي تحد من دمج الطلاب ذوي الإعاقة.

ويهدف المركز إلى  نشر ثقافة الإتاحة والدمج لتحقيق المساواة بين الطلاب، تحديد الفجوات والتحديات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة، رفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة و العاملين للتعامل مع طلاب ذوي الإعاقة، إتاحة سبل العملية التعليمية وسبل التقييم للطلاب لتوائم احتياجاتهم بدون المساس بجودة التعليم ذاته بالإضافة إلى تحسين البيئة التعليمية.   

كما يقوم المركز بالتواصل مع مختلف الكليات للتأكد من وصول المواد العلمية للطلاب الكترونياً، والتأكد من عمل لجان خاصة للطلاب ذوي الإعاقة أثناء الامتحانات، وزيادة مدة الامتحان في حالة الاحتياج، وتوفير من يختص بقراءة الامتحانات للطلاب وكتابة الإجابات أيضاً للطلاب إذا تطلب الأمر وكذلك القيام بعمل دورات توعية وورش عمل للساده أعضاء هيئة التدريس بمختلف كليات الجامعة؛ كما يقوم المركز بالعمل على إصلاح المنظومة التعليمية  لتيسير أمور طلاب ذوي الإعاقة دون تمييزهم عن سائر الطلاب والعمل على حل مشاكل الطلاب كلاً على حده لتيسير الأمور عليهم وذلك للوصول للهدف من العملية التعليمية، وعمل اختبارات ذكاء واختبارات للسلوك التكيفي لبعض طلاب الإعاقة الذهنية وعمل جلسات دعم نفسي للطلاب، وإتاحة جميع مباني الحرم الجامعي لتكون مهيئة للطلاب ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى عرض الطلاب الذين تحتاج حالتهم الصحية أو النفسية على أطباء متخصصين بالمستشفى الجامعي.

كما قام المركز بإنجاز عدد من المهام في الفنرة السابقة منها الانتهاء من اللائحة التنفيذية، عمل قاعدة بيانات إلكترونية للطلاب المستفيدين، تجهيز المركز بأجهزة الكمبيوتر والفرش المكتبي، وعمل اختبارات ذكاء حديثة للطلاب، كما تم عمل مسح ميداني لخمسة كليات بالتعاون مع مؤسسة عطاء وتم توفير عدد من الكراسي بالمقاس للطلاب من ذوي الإعاقات الحركية.

وزيرا التعليم العالي والزراعة يشهدان توقيع مذكرة تفاهم لإنشاء مركز تميز إفريقي مشترك للاستزراع السمكي والمصايد