يعتمد على الألوان.. التعليم تعلن نظاما جديدا لتقييم الطلاب بالمرحلة الابتدائية

أصدر وزير التعليم الدكتور طارق شوقي، قرار بشأن  نظام التعليم والمقررات وأسلوب التقييم للصف الرابع من المرحلة الابتدائية، وتحديد المواد الدراسية المُقرر تطبيقها على الصف الرابع الابتدائي بمدارس التعليم العام الرسمية، والرسمية للغات، والرسمية المتميزة للغات الخاصة بنوعيها العربي واللغات.

كما حدد القرار المواد بأنها اللغة العربية، والعلوم، والدراسات الاجتماعية، والرياضيات، واللغة الإنجليزية Connect، ومادة القيم واحترام الآخر، والتربية الدينية الإسلامية، أو المسيحية، ومادة المهارات المهنية، ومادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والتربية البدنية والصحية، والتربية الفنية، والتربية الموسيقية، وأنشطة التوكاتسو، فضًلا عن مادة اللغة الإنجليزية Connect Plus للمدارس الرسمية والخاصة التي تدرس باللغة الإنجليزية.

فيما أكد القرار الوزاري أن نظام التقييم في الصف الرابع الابتدائي سيعتمد على قياس مُخرجات التعلم للمواد الدراسية المُطورة، على ما تأتي نتيجة التقييم في صورة أربعة ألوان تُعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات.

وأوضح القرار أن اللون الأزرق يرمز إلى أن المتعلم، فاق التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات 85 إلى 100، واللون الأخضر يوضح أن المتعلم يمتلك المعارف والمهارات المطلوبة من 65 لأقل من 85، واللون الأصفر يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم من 50 لأقل من 65، واللون الأحمر يوضح أن المتعلم  لا يتقن المعارف والمهارات، ويحتاج للكثير من الدعم من 1 لأقل من 50.